听听EDD校友的意见

乔尔·布朗

论文：同性恋意味着什么？ 对男同性恋者文化价值观的考察

这个教育博士项目促使我成长和进步。 Completing my doctoral research at Saint Mary’s, 同性恋意味着什么？ 对男同性恋者文化价值观的考察, led me to recognize the importance of using scholarship and research in advocating for marginalized communities. 我能更好地支持进步事业，为社会中最脆弱的群体发声。

莎拉·贝丝·邓普西

论文：评估教师发展对社区参与教师的影响

我的博士经历对我个人和职业都产生了深远的影响。 It prepared me to be a scholar-practitioner: my dissertation, 评估教师发展对社区参与教师的影响, was directly related to my professional work. 我还与同学建立了亲密的友谊，与教授建立了导师关系，并有信心在四年内完成我的学位，同时全职工作并养家糊口。

卡尔迈耶

论文题目：父亲为何重要：父亲参与中学教育的重要性

教育博士课程为我提供了解决教育中重大问题所需的技能和观点，并完善了我作为教育领导者的实践。 The findings from my dissertation, 为什么父亲很重要：父亲参与中学教育的重要性, helped my school develop a better understanding of father involvement and will lead to changes in practice.

拉斯•诺里斯

毕业论文：社区警务培训：构建有效的警察教育

作为一名工作了近30年的警察，以及近20年的警察学院讲师，我进入教育博士项目是为了发展自己，更好地支持警察与社区的合作关系。 My dissertation, 社区警务培训：构建有效的警务教育, transformed my understanding of the theory and practice of police training. 从部队退休后，我将把这些观点应用到高等教育的刑事司法项目中。

尼克·范·桑滕

毕业论文：从孤立到亲密：生活学习共同体中学生的精神发展

教育博士项目既提供了坚实的教育，也给我带来了变革性的教育经历——给我的生活带来了新的思想、新的实践和新的友谊。 In addition to a career boost, my dissertation, 从孤立到亲密：生活学习共同体中学生的精神发展, provided me opportunities for personal growth, deeper reflective tools, and additional resources to stay grounded in my life and work.

妮可Williams-Browning

论文：专业学习社区对教师教学法及目标学生成果的影响

My doctoral study, 专业学习社区对教师教学法和目标学生成果的影响, focused on narrowing the achievement gap for African American students. The EdD program’s emphasis on social justice and providing equitable, just, and humane outcomes for all also prepared me for my current position, as assistant superintendent for Bay Area charter schools that seek to provide a high quality education for African American and Latino students.